,,Esu labai laiminga, todėl tapydama noriu suprasti kančią“,- kalbėjo penkiolikmetė Greta Barkauskaitė. Keturiolikmetį Gabrielį Balčiūną įkvėpė pavasarinis gamtos atbudimas. ,,Gyvenimo tiltas pilnas romantiško žavesio, bet gali greitai sugriūti, jei neatsargiai juo vaikščiosime“,- samprotavo jis. Šie jaunuoliai - Šakių rajono meno mokyklos dailės skyriaus diplomantai.

Nuotr. Šakių meno mokyklos diplomanto Simono Počo diplominis darbas.

Gegužės 22 dieną Šakių miesto kultūros centre atidaryta diplomantų dailės darbų paroda. Diplomai įteikti trylikai moksleivių.

,,Aš gėlių dainas girdėjau pievoj,/ Jos be žodžių, jos džiaugsmu dainuoja.“- rašė eilėraštį Greta Švelnytė, tapydama tulpių žiedus. Įdomu, kad jaunoji dailininkė jautė gėlėms antipatiją, bet dirbdama jas pamilo.

Šešiolikametė Eglė Čižauskaitė savo grafikos kompozicija norėjo atskleisti medžio sielą. Jaunoji grafikė pasakojo, jog gerosios sielos augalus greitai gali užgožti augalai- okupantai, kurie nepastebimai ir greitai išauga neriboto dydžio. Jiems tarpti padeda įvairiais chemikalais užteršti oras ir žemė. Augalai-okupantai tampa  įvairių žmogaus ligų sukėlėjais, todėl jie pavojingi ir grėsmingi.

Meno mokyklos diplomantų darbai stebina naujovėmis, drąsa, įvairia darbo technika. ,,Kiekvieno mokinio darbas savitas, sudėtingas ir įdomus, todėl ir vertinti juos sunku“,- sakė dailės mokytoja Lolita Rūgytė. Darbus vertino komisija, kurią sudarė Šakių rajono meno mokyklos mokytojai: Petras Sutkus, Jonas Maldžiūnas, Mindaugas Pauliukas, Kęstutis Dovydaitis. Komisijos konsultantas, tapytojas, menų magistras Ričardas Milukas mano, jog ši laida stebina ir dailės darbų kokybe, ir kiekybe, įvairia minties išraiška, jos atskleidimo technika, brandumu.

Greta tapybos, grafikos darbų, matome kūrinius iš stiklo, dailia ornamentine mozaika puoštą šviestuvą, animaciją ,,Saulės pagrobimas“, metalo skulptūrą.

Septyniolikmetis Simonas Počas savo sukurtą metalo skulptūrą ,,Gyvenimo ratu“ pastatė prie meno mokyklos. ,,Pradėjau nuo minties pavaizduoti du žmones: aukštą ir žemą, bet sukūriau visai kitaip. Iš pradžių neatmečiau medžio ar molio skulptūros, bet patiko dirbti su metalu, todėl ir pasirinkau sulydyti trijų rutulių kompoziciją iš metalo. Manau, jog tai nauja ir dar neišbandyta“,- pristatė savo darbą jaunasis skulptorius.

Metalo skulptūros rutuliai tik paliesti ranka laisvai sukasi, jie įprasmina tris žmogaus gyvenimo tarpsnius: vaikystę-jaunystę, brandą ir senatvę. Didžiausias ir laisviausiai besisukantis vaikystės ir jaunystės ratas yra skulptūros apačioje, o pats mažiausias ratas seneliams - viršuje. Senas žmogus būna išmintingiausias, turi daug patirties, todėl jo patarimo klausia ir jauni tėveliai, ir vaikai. Tačiau senelio gyvenimą slegia metų našta, ligos. Suaugusiųjų žmonių laisvę riboja pareigos, atsakomybės jausmas, kartais net įsitikinimai. Daugiausiai laisvės trokšta vaikai ir jaunimas: laisvės jausmas jiems padeda atsiskleisti. Tačiau žmogus niekada nežino, kaip ir kuria kryptimi pasisuks jo gyvenimas, todėl ir metalo skulptūros ratus galima laisvai sukioti. Simono mokytojas skulptorius Kęstutis Dovydaitis mano, jog  autoriui pavyko sukurti skulptūrą ir šiuolaikiškai įgyvendinti savo sumanymą.

Penkiolikmetė Kamilė Klimaitė tapybinėje kompozicijoje ,,Vorų pasaulis‘‘atskleidė savo didelę baimę. ,,Labai bijau vorų,- sakė Kamilė. - Todėl jais ir susidomėjau.” Paveiksluose baimė išreikšta niūriomis spalvomis, viską apraizgo vorų audžiami tinklai. ,,Vorų akimis tai atrodo didingai ir galingai“,- kalbėdama apie savo paveikslus sakė jaunoji tapytoja.

Eglė Stikliūtė grafinę kompoziciją sukūrė ,,Eglės – žalčių karalienės“ pasakos motyvais. Šią pasaką Eglei mėgo skaityti jos mama.

Savitą fotografijos montažą sukūrė penkiolikmetė Inga Sideravičiūtė. Miglė Valaitytė pasirinko sudėtingą technologiją, darydama šviestuvą iš matinio stiklo, puošdama jį mozaikine ornamentika. Diplominio darbo vadovė mokytoja L. Rūgytė sakė, jog Miglei pavyko atskleisti linijos grožį, šviestuvu paskleisti malonią, šiltą šviesą.

L. Rūgytė džiaugėsi, kad norinčiųjų mokytis kasmet vis daugėja. Devynis mėnesius nuo rugsėjo mokiniai mokosi tapybos, grafikos, keramikos, dailėtyros ir kitų darbų. Vertinimas vyksta tik mokslo metų pabaigoje. Mokiniai renkasi vis naujas temas, technologijas, todėl vertinti labai sudėtinga: ,,Ne paslaptis, jog vertindami mokinių darbus mes ginčijamės, skiriame daug laiko tam, kad suvoktume mintį, jos atskleidimo būdą“,- kalbėjo mokytoja Lolita.

Jūratė Kairaitienė

Komentarai

Pridėti naują Paieška

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."