Vasario 20 dieną Šakių rajono savivaldybėje vyko praktinis - teorinis seminaras „Tėvų globos netekusių vaikų, gyvenančių globos institucijoje, savarankiško gyvenimo įgūdžių ugdymas“. Šis seminaras buvo surengtas ne tik globos namų darbuotojams bei globėjams, bet ir globotiniams.

Praėjusį penktadienį vykęs seminaras susidėjo iš dviejų dalių. Pirmojoje dalyje rinkosi ne tik  globos namų socialinės darbuotojos, bet ir globėjai. Seminaro lektorės, vaikų laikinosios globos namų „Atsigręžk į vaikus“ klinikinė psichologė Rima Breidokienė ir socialinė darbuotoja - ekspertė Vida Marija Poškienė pasidžiaugė, kad Šakių rajone yra tiek globėjų ir šeimynų, o globos namuose gyvena tik 20 proc. tėvų globos netekusių vaikų. Vilniuje nėra šeimynų ir net 50 proc. tėvų globos netekusių vaikų gyvena globos namuose. Tiek globos namų darbuotojams, tiek globėjams daugiausia sunkumų kyla, kai globotiniai sulaukia paauglystės ir siekia gyventi savarankiškai.
Šis seminaras buvo skirtas būtent jaunuolių, besiruošiančių gyventi savarankiškai, lūkesčiams, poreikiams ir baimėms. Globos namų darbuotojos ir globėjai seminaro metu buvo paprašyti išvardinti pagrindinius globotinių lūkesčius, baimes ir poreikius. Pagrindiniai globotinių poreikiai ir lūkesčiai, kuriuos vardino globėjai, buvo: savarankiškumas, nepriklausomybė, minimalus mokslas ir gerai apmokamas darbas, vairavimo teisės ir pinigai geidžiamiems daiktams įsigyti.
Lektorės pastebėjo, kad skirtingai nei kitose šalies apskrityse, Marijampolės apskrities globotiniams svarbios vairavimo teisės. Vaikų namų globotinių ir globėjų šeimose augančių vaikų baimės kiek skiriasi. Globos namuose gyvenantys jaunuoliai bijo, kad, palikus šią įstaigą, nebeturės kur sugrįžti. Globėjų šeimose augantys vaikai bijo artimo žmogaus ligos, mirties ar ryšio nutrūkimo su globėjų šeima.
Lektorės pristatė tyrimų metu atliktas apklausas apie tėvų globos netekusių vaikų pasiruošimą savarankiškam gyvenimui pastaraisiais metais. Atliktame tyrime buvę ir esami globotiniai apibūdina teigiamus ir neigiamus veiksnius, lemiančius pasirengimą savarankiškam gyvenimui. Apklausti globotiniai nurodė, kad geriau pasiruošti savarankiškam gyvenimui padėtų psichologas arba socialinis darbuotojas, vaikų įtraukimas į sprendimų priėmimo procesą, jų nuomonės išklausymas, praktinių ir profesinių meninių įgūdžių ugdymas, kišenpinigiai bei galimybės užsidirbti pinigų bei sudaryti sąlygas rūpintis naminiais gyvūnais.
Antroji seminaro dalis buvo skirta globotiniams, kurie atsivedė ir draugus. Šioje seminaro dalyje jaunuoliai piešė savo svajonę ir vėliau aptarė, kas galėtų padėti ir kas sutrukdytų įgyvendinti šias svajones. Seminaro lektorės pastebėjo, kad nupieštos vaikų svajonės buvo labai brandžios ir realios.   
„Draugo“ inf.

Komentarai

Pridėti naują Paieška

Komentuoti

Vardas: El.paštas:   Tema:

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."