Nauji mokslo metai dar tik prasidėjo, o būreliui šakiečių šis rugsėjis yra visiškai kitoks, nes jie rytais leidžiasi į kelionę Kazlų Rūdos link. Kardokų kaime, miškų apsuptyje, nuo 2017 m. veikiančioje Kardokų gamtos akademijoje mokymosi programa skiriasi nuo mums įprastos – čia mokomasi nenutolstant nuo gamtos, ją tyrinėjant, nuolat gilinantis į save ir savo jausmus. Šiomis idėjomis vis labiau domisi ir šakiečiai. Kardokų gamtos akademijos darželį ir mokyklą šiuo metu lanko 12 šakiečių vaikų, dar penkiems teikiama pagalba mokantis namuose.
Netradicinis požiūris...
Basiems klampoti purvyne, maudytis tvenkinyje, leistis į išgyvenimo žygius – skamba tarsi smagus planas laisvalaikiui. Kardokų gamtos mokykloje, kuri neseniai pasivadino akademija, minėtos veiklos gana įprastos. Šioje mokykloje niekas vaikų nesaugo nuo išsitepliojimo – tėvams tereikia pasirūpinti patogiais, įvairioms oro sąlygoms pritaikytais drabužiais. Ten pamokos nevyksta kaip mes esame įpratę – sėdint suoluose ir priešais matant mokytoją, ten tvarkaraščiai sudaromi kitaip, o ir mokytojai neprimena tradicinių pedagogų. Rytas mokyklos bendruomenėje prasideda ryto ratu, kai mokiniai išsidalina dienos pareigas (plauti indus, išnešti šiukšles, prižiūrėti tvarką, išdalinti maistą...), o dienos pabaigoje visų laukia refleksija apie savo mintis ir jausmus. Po to visa bendruomenė pasklinda kas sau: darželinukai tyrinėja pasaulį vienaip, priešmokyklinukai dar kitaip, o mokinukai turi savo veiklas ir planus. Nors priemonės ir metodai atrodo lyg ir neįprasti, ugdymas ten vyksta pagal valstybinę švietimo sistemą. Tai privati nekomercinio pobūdžio ugdymo įstaiga, kurios įkūrimą paskatino noras sudaryti pagarbos, sąmoningumo, atsakingumo, džiaugsmo ir žingeidumo terpę vaikams, mokytojams ir tėvams. Pagrindinė Kardokų gamtos mokyklos misija, kaip kalbėjo ir Šakiuose save ne kartą pristatę tos bendruomenės nariai, susideda iš trijų elementų: bendruomenės, gamtos ir žmogaus, o svarbiausia, jog vaikai bręsdami nueitų savęs pažinimo kelią nuo „kas aš?“ iki „aš ir esu laimė“.
Kardokų gamtos mokyklos koordinatorė Rita Juodžbalienė sako, kad šiemet bene pirmieji metai, kai atsivėrė Šakių kryptis: „Tai įvyko pačių tėvų iniciatyva, buvome pakviesti atvykti į Šakius, pristatėme savo veiklą, paskui įvyko keletas gyvų susitikimų pas mus bendruomenėje ir kadangi susidarė pilnas autobusiukas, mes savo ruožtu jį parūpinome vaikų vežiojimui. Yra tėvų iš Šakių rajono, kurie savarankiškai vežioja savo vaikus pas mus. Domisi ir daugiau šakiečių – į viską žiūrime lanksčiai, stengiamės visada surasti visiems geriausią sprendimą. Šiuo metu turime ir keramikos mokytoją iš Šakių, administracijoje taip pat darbuojasi viena šakietė.“
Šiuo metu mokykloje kontaktiniu būdu mokosi 70 darželinukų ir moksleivių. Tokių, kurie pasirinko ugdymą šeimoje padedant Kardokų bendruomenės pedagogams, yra per šimtą. Suvalkijoje tai vienintelė tokia gamtos akademija, kurioje veikia darželis, mokykla, vyksta edukacijos, stovyklos, kita švietėjiška veikla, teikiamos konsultacijos nusprendusiems mokytis namuose. 
...vilioja šakiečius
Šakiuose jau susiformavo nedidelė bendruomenė tėvų, kuriems priimtinas kitoks požiūris į ugdymą. Dviejų vaikų mama šakietė Reda šiemet į Kardokų gamtos akademiją išleido savo priešmokyklinuką sūnų, tikisi, kad darželį ten vėliau pradės lankyti ir mažoji dukra.
„Nuo tada, kai sūnui suėjo dveji, pradėjome domėtis ugdymo įstaigomis. Mums buvo aktualu vegetarinis maitinimas, kad kuo daugiau laiko būtų praleidžiama lauke. Todėl pirmą kartą nuvykę į Kardokus supratome, kad ten švelnumu skambanti erdvė. Darželis gyvas, siautulingas, laisvas bendravimas. Mokytojai leidžia būti vaikams taip, kaip jaučiasi, kaip jiems būnasi. Čia ir iššūkiai, ir kūryba, ir laisvė, paprastas nevaržomas ir natūralus buvimas. Tai ir lėmė mūsų apsisprendimą“, – pasakoja Reda ir priduria, kad porą metų sūnus Šakiuose lankė darželio lauko grupę.
Ji giria darželio vadovės pastangas išgirsti jų šeimos poreikius, tačiau sako, kad surasti sprendimą dėl maitinimosi sekėsi sunkiai. Šakietė neslepia, kad nors pirmoji diena naujoje mokykloje, kaip ir visos naujos pradžios, sūnui buvo pilna iššūkių bei lydima emocijų, tačiau, praėjus pirmosioms savaitėms, ji džiaugiasi, kad vaikas atsiskleidžia, jaučiasi gerai, su noru laukia naujos mokyklos dienos, ir sako: „Šeimoje mums nėra svarbiausia balai, diplomai. Kur kas daugiau vertės matome tame, kad vaikas turi laisvę skleistis, atrasti save, gilinti žinias tose srityse, kurios jam patinka. Sūnus linkęs į muziką, ten daugybė galimybių šiems jo pomėgiams lavinti. Ir apskritai žavi kitos ten siūlomos veiklos, kurios vaikus įtraukia nuo ryto iki vakaro. Nereikia rūpintis būreliais, kuprinėmis, sąsiuviniais ar dar kuo nors. Nėra streso dėl namų darbų ruošimo, pažymių, mokymasis vyksta per žaidimo formą, vaiko tempu. Todėl mums kol kas tai puiki mokykla, kuri ruošia žmogų tiek gyvenimui, tiek profesijai.“
Kardokų gamtos akademijos koordinatorė Rita Juodžbalienė sako, kad šakiečiai tėvai patys parodė susidomėjimą, iniciatyvą, todėl nuo rugsėjo vaikų vežiojimui buvo parūpintas transportas. Kardokų gamtos akademijos nuotr.
Kita šakietė mama visus tris savo vaikus nuo šiemet taip pat išleido į Kardokų gamtos akademiją – vienas jų lanko darželį, kiti du – mokyklinukai. Tiesa, ir mokykla, ir mokymosi sistema šiai šeimai jau pažįstama iš anksčiau, nes iki karantino ten porą metų mokėsi jos vyriausia dukra, todėl apsisprendimas dabar išleisti visas tris atžalas atėjo lyg ir savaime, juolab kad atsirado į pamokas ir po jų vežantis transportas.
„Patinka, kad atsižvelgiama į kiekvieno vaiko pomėgius, polinkius, mokymosi tempą, kad vaikai į mokymosi procesą įtraukiami per žaidimą, aktyvias veiklas. Labai skatinamas savarankiškumas, ten jie kasdien turi pareigų, yra įtraukiami į visus mokyklos reikalus, o iškilusias problemas, klausimus taip pat sprendžia bendrai – jaučiasi maža bendruomenė, kurioje užtenka dėmesio kiekvienam jos nariui“, – vardina pliusus mama ir prisimena mažiau dukrą džiuginusias patirtis, kai reikėjo adaptuotis grįžus iš gamtos mokyklos į įprastą mokyklą. Sako, kad tada labai pasijuto dingusi motyvacija mokytis, nuolat kilo klausimai, kam vieno ar kito dalyko reikia mokytis, nes mokymosi medžiaga buvo pateikiama neįdomiai, nepatraukliai.
„Žinoma, tokioje laisvoje mokykloje vienas minusas galbūt yra tas, kad ateina daug skirtingų jaunų žmonių, jie visi su skirtingais norais, supratimais, poreikiais, todėl yra sudėtingas uždavinys išlaviruoti, bet bazė, ko turi būti mokomasi, yra, o po to jau kiekvienas renkasi sritis, kurios labiausiai patinka“, – toliau kalba šakietė.
Pasiteiravus, ar Šakių rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyrius renka duomenis apie kitas mokymosi įstaigas pasirinkusius Šakių mokinius, tikslios statistikos, kurią būtų galima pateikti iškart, nėra, juolab kad kai kurie vaikai iškart po darželio iškeliauja į kitas savivaldybes ar mokyklas. Tačiau skyriaus vedėjas Darius Aštrauskas sako turįs informacijos, jog yra nedidelė dalis tėvų, kurie savo vaikams renkasi šią mokyklą, ir tai yra kiekvienos šeimos apisprendimas.
Juozas iš Šakių:
